自然發音和 KK 音標要先學哪個？國小發音的學習順序

自然發音和 KK 音標各自在做什麼

自然發音（phonics）在課綱裡的名稱是「字母拼讀規則」，教的是字母或字母組合對應的聲音。例如 sh 念成「噓」的聲音、字尾有不發音的 e 時前面的母音念長音。孩子學會之後，看到 fish、cake 這類照規則拼的字，就能自己試著念出來；聽到一個字，也能試著拼出來。

KK 音標是一套標示發音的符號，名稱來自 John Samuel Kenyon 和 Thomas Albert Knott 兩位學者，他們在 1944 年出版了《A Pronouncing Dictionary of American English》，收錄美式發音，符號大多以國際音標為基礎。台灣的英語教學常用這套符號教美式發音，字典上單字旁邊方括號裡的 [kek]，就是 cake 的 KK 音標。

用同一組字比較兩者的差別：

建議順序：先自然發音，再 KK 音標

課綱的安排很清楚：國小教字母拼讀規則，要能「看字讀音、聽音拼字」；音標是可以運用的工具之一，若有需求宜在國中才開始，理由是國中生對英語語音已經有基本的聽說能力，字母符號也比較穩固，學音標時比較不會和字母搞在一起。上面表格裡的 [kek] 就是例子：音標 [e] 看起來是字母 e，念的卻是 cake 裡的長母音，字母還不熟的孩子很容易混淆。

依國小各年級的課程，發音的學習順序可以這樣排：

1. 三年級：字母名稱和字母音：分清楚「字母叫什麼」和「字母發什麼音」，例如字母 b 叫 bee，在 bag 裡發的是短促的 b 音。
2. 三、四年級：短母音單字：練習 cat、bed、pig、hot、cup 這類三個字母的單字，一個音一個音拼起來。
3. 四、五年級：子音組合和長母音：sh、ch、th、ck 這類兩個字母發一個音的組合；字尾 e 讓母音念長音，例如 cap 和 cape、kit 和 kite；常見母音組合 ee、oa、ai。
4. 五、六年級：多音節和例外字：把長一點的字切成音節念，例如 pen-cil、ba-na-na，並把 said、have、one 這類例外字另外整理。
5. 國中，或自然發音熟練後的六年級暑假：KK 音標：學會看懂母音符號和重音記號，能對照字典念出生字。

孩子可以開始學 KK 音標了嗎？看這五個條件

下面五項大部分都做到了，就可以開始學 KK 音標。還有兩項以上做不到，先把時間留給自然發音。

• 26 個字母的名稱和聲音都能正確說出。
• 短母音和長母音的單字能念出差別，例如 kit 和 kite。
• sh、ch、th 這類子音組合能念對。
• 看到沒學過、但照規則拼的字，例如 plan、stone，能試著念出來。
• 課本生字變多，開始需要自己查字典。

國小到國一階段，KK 音標學到「看得懂、能對照字典念出來」就夠，不需要自己寫出整個字的音標。最容易搞錯的是下面幾組符號，學的時候兩個一起比較：

孩子常見的三類發音錯誤

國小孩子的發音問題很多，先處理會讓意思聽錯的三類。

母音長短不分

ship（船）和 sheep（綿羊）、live（住）和 leave（離開），差別只在母音的長短。孩子念成同一個音，聽的人就可能聽成另一個字：

練習方式是成對念：sit 和 seat、hit 和 heat、bit 和 beat，每組念三次，先慢後快。

字尾子音被吞掉

中文的字很少用 k、t、d 這類子音結尾，孩子念 book、bed、cats 時，常把最後一個音省略，或在後面多加一個母音，念成「book 喔」。字尾的 s 沒有念出來，寫的時候也常跟著漏掉：

練習時請孩子把最後一個音念得比平常清楚一點，家長用手指點一下表示「聽到了」。

th 念成 s 或 d

th 有兩種音：think、three、thank 是只吹氣的 [θ]；this、that、mother 是喉嚨振動的 [ð]。孩子常把 think 念成 sink、this 念成 dis。舌尖要輕輕放在上下牙齒之間，照鏡子確認看得到一點舌頭。

在家練習：家長不會音標也能做的五個方法

每天 10 分鐘，選下面其中兩項輪流做。家長不用自己示範發音，用課本音檔或線上字典的發音鍵當標準。

1. 同規則單字分組念：把同一個規則的字放一組，例如 cap、map、bag 一組，cape、game、lake 一組，每組念 3 次，孩子會自己感覺出規則。
2. 聽音指圖卡：準備 ship 和 sheep 兩張圖卡，用字典發音鍵隨機播放其中一個字，孩子指出是哪一張。
3. 錄音對照：孩子念 5 個字錄下來，再播字典或課本音檔，一起聽哪裡不一樣。教育部 Cool English 酷英網的國小專區也有發音評測可以用。
4. 聽音拼字：家長念一個照規則拼的字，孩子試著拼出來，拼錯時先看是哪一個音對應錯。這就是課綱說的「聽音拼字」。
5. 查字典三步驟：已經開始學音標的孩子，查生字時先看音標、找重音記號，再按發音鍵聽一次，最後自己念一次。

發音練習怎麼放進國小每天的英文時間，可以對照國小六年的英文安排；背單字時怎麼利用拼讀規則，會寫在國小孩子背英文單字的方法。學校三年級才開始的英文課為什麼值得提早接觸聲音，可以看國小就學英文有必要嗎。